海外ドラマで、使える英語フレーズ＆リスニングを学習
第２話「普通が一番」聞き取り挑戦！編
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英語で『アグリー・ベティ』（UGLY BETTY）！
ベティのセリフで、日常英会話の基本フレーズを徹底マスター
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◆ 週２回発行のメールマガジンです。
（１）「基本フレーズ編」は、ベティのワンシーンから
日常英会話の基本フレーズ＆リスニングのコツを解説。
（２）「聞き取り挑戦！編」では、読者の方が送ってくださった
ディクテーション（書き取り）を添削します。
◆ ディクテーションご応募、お待ちしてます！
放送３日後までにワンシーンの一部、４〜８行の
のセリフを書き取り、comet@fd5.so-net.ne.jp宛に
お送りください。お２人の方まで添削をいたします。
くわしい応募要領は、このメルマガの最後のほうで！
━━━━━━━━━━━━━━ 2007.10.15 発行 ━━━━━━━━━━━━━
第２話『普通が一番』 (The Box and the Bunny)--聞き取り挑戦！編
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「聞き取り挑戦」者 第１号さんは、ユキヨさんです。今回は１人しか応募がな
かったので、 少し長いですが（セリフが１０ほどあります）、全部添削しちゃ
います！
このメルマガの構成は、次のようになっています。
■ユキヨさんのディクテーション
↓
■ディクテーションの添削
↓
■正解の英文スクリプト
↓
■スクリプトを使うリスニング練習のコツ
■次号のディクテーション 応募の要領（お見逃しなく！）
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■ユキヨさんのディクテーション（応募された 聞き取り結果）
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以下のセリフの書き取りは、ユキヨさんがお送りくださったメールそのままです
が、一部、書式や文字を整形している個所があります（全角を半角に、等）。ま
た、ユキヨさんが英単語に書き起こせなかった部分は、[カタカナ]で書き表して
あります。
（ユキヨさん、日本語まで書き添えてくださって、ありがとう！）
朝、ベティが１階に降りて来て大切な「ブック」が失くなっているのに気付き、
大あわてで探しています。 （番組スタートから19分05秒〜のシーン）
父さん：な。だから犬は飼いたくないんだ。
Say, this is why don't wanna have a dog.
ベティ：ブック見なかった？
Have you seen my book?
父さん：何の本だ？
What book?
ベティ：ブックよ、父さん。「モード」のブック。今朝起きてきたら、なかった
の。
The book, dad. The Mode book! I came down the stair,
it's never gone.
ヒルダ：失くしたわけ？
You lost it?
ベティ：違う！ 失くしたんじゃない。どこにあるのか分からなくなっただけ
よ。
No, I didn't lose it. Sister's play with it. I don't know, though.
↑
早口なので何回も聴いて、コレかな？って妥協しました。意味が通っていません
が・・・。
ベティ：絶対、うちのどっかにあるはずなの。
It's gonna be here somewhere.
ベティ：あれが見つからなきゃ会社に行けない。
If I [チョー] at the work for without that book.
ベティ：だって、編集長の初出版号が出せなくなっちゃうのよ！
[ディザイアー] layout up the magazine [ジェイルズ] for need you.
It's gone.
ベティ：今夜印刷に回さなきゃいけないのに。
Any goes to print it tonight.
↑
この３つのセリフがダメダメです（＾＾；)
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■ユキヨさんのディクテーションの添削
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このシーンは第２話の中でも、とくに聞き取りの難易度が高いシーン。おそろし
く早口のセリフの連続です。でも、他の人のディクテーション結果を見ながらな
ので大丈夫。録画を見ながら付いてきてね！
> 父さん：な。だから犬は飼いたくないんだ。
> Say, this is why don't wanna have a dog.
See? I^ want us to have a dog.
↑
「I^」は、「I を単語の間に入れる」という記号です。
修正が複雑になりましたね。正解の文は、以下のようになります。
→See? This is why I don't want us to have a dog.
ユキヨさんが聞き取れなかったあたり（I don't want us to の部分）は、速く
て・小さな声で発音している、聞き取りにくい個所です。聞き取る練習をすると
きは、ここだけ音をものすごく小さくして、他の部分とめりはりをつけます。
音量は、他の部分の３分の１です。そこまで小さいようには、続けて聞くと思え
ませんが、音量計で（デシベル単位で）実際に約３分の１なのです。その部分だ
けうまく区切って再生することができれば、その「音の弱さ」を実感できますよ
（＾−＾）。
【英文の解説を少し】
I don't want us to have a dog.（文１） とは、ちょっと分かりにくい英文で
す。
実はこれ、みなさんがよく知っている構文がちょっと形を変えただけのもの。
I don't want you to go to college.「お前が大学に行くのに反対だ。」
ね？ この構文ならよく知っているでしょう？
you が us に変わっただけですごく違う印象になる。不思議ですね。
もっと単純な文、We don't want to have a dog.（文２）と比較すると、
どちらも、「うちの家で犬を飼う（we が have a dog する）のに反対」
という点は同じなのですが、（文１）では、それが父さん(me)だけの意向、
（文２）は家族みんな(us）の意向だという違いがあります。
そんなに頻繁に聞く言い方ではありませんが、非常に英語らしい表現です。
> ベティ：ブック見なかった？
> Have you seen my book?
guys^ the
→Have you guys seen the book?
【英文の解説】
Have you... と言ってもいいのですが、Have you "guys"... と、
guys を付け加えることで、その場にいる「みんな」に呼びかけていることを
はっきりさせています。便利で、よく使う表現です。
> 父さん：何の本だ？
> What book?
>
> ベティ：ブックよ、父さん。モードのブック。
> The book, dad. The Mode book!
正解です。（＾−＾）
> ベティ：今朝起きてきたら、なかったの。
> I came down the stair, it's never gone.
downstairs, and it was gone.
and it was の所が聞き取りが難しいですね。d がはっきり発音されてなく、
anit というふうにしか聞こえません。これの聞き取りは少々難しいですが、
and を常に「弱く・速く・あいまいに」発音するクセが付くと、簡単に聞き取れ
るようになりますよ（＾−＾）。
> ヒルダ：失くしたわけ？
> You lost it?
>
> ベティ：違う！ 失くしたんじゃない。
> No, I didn't lose it.
正解です！
> ベティ：どこにあるのか分からなくなっただけよ。
> Sister's play with it. I don't know, though.
>
> 早口なので何回も聴いて、コレかな？って妥協しました。
> 意味が通っていませんが・・・。
これは難しい！ 早口なこのシーンの中でもとりわけ早口です。正解は、
It's just in a place that I don't know about.
しかし、ユキヨさんは、place の 「PL」という子音が聞き取れていますね。
すばらしいです。
この英文も少し難解。直訳は「それは私が知らない場所にある→置いた場所が分
からないだけで、どこかにはある」ということで、吹替えの日本語訳「どこにあ
るのか分からなくなっただけ」のようになります。（原文の意味を１００％日本
語にくみ取った名訳です！）
> ベティ：絶対、うちのどっかにあるはずなの。
> It's gonna be here somewhere.
gotta
【英文の解説】
has gotta (has got to) 「〜に違いない、〜であるはず」は、学校の文法の時
間に習った must（必然性・推量の must）とまったく同じ使い方です。会話では
must でなく、９９％、has got to/have got to のほうを使います。また、
「〜しなければならない（義務の must）」も同様に、have got to/has got to
になります。
> ベティ：あれが見つからなきゃ会社に行けない。
> If I [チョー] at the work for without that book.
show up xxx xxx
xxxというのは、「その部分を削る」という添削用の記号です。正解の英文は、
→If I show up at work without that book,
【英文の解説】
show up「（ある場所に）現れる、姿を見せる」。頻出のフレーズです。
例）He didn't show (up). は、「彼がデートの待ち合わせに現れなかった
（！）」ことを表す２大表現の１つ。もう１つは、I was stood up.（待ちぼう
けを食わされた。）。
> ベティ：だって、編集長の初出版号が出せなくなっちゃうのよ！
> [ディザイアー] layout up the magazine [ジェイルズ] for need you.
> It's gone.
正解は、
→the entire layout for the magazine, Daniel's first issue, it's gone.
[カタカナ]が多くなりましたね。（どうしても英語にならないときは、このよう
にカタカナでもＯＫです）。このセリフの聞き取りは難しい！
直訳は「（あの号の）レイアウト全部が入ってるブック、ダニエルの最初の号が
もう絶望よ。」 gone は、ブックが「失くなっている」こととも解釈可能です
が、このセリフは「ブックを持たずに会社に行ったらどうなるか」の話なので、
gone は「絶望／終わり→出せなくなっちゃう」という意味になります。（gone
は、その場から「消える、いなくなる」という原義を基本に、日本語ではさまざ
まに訳し分けられます。）
> ベティ：今夜印刷に回さなきゃいけないのに。
> Any goes to print it tonight.
> ↑
> この３つのセリフがダメダメです（＾＾；)
ここの正解は、
→And it goes to print tonight.
文字に直すと見た目が違いますが、大丈夫、音はほとんど正確に聞き取れていま
すよ＞ユキヨさん
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■正解の英文だけ、もう一度（英文スクリプト）
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朝、ベティが１階に降りて来て大切な「ブック」が失くなっているのに気付き、
大あわてで探しています。 （19分05秒〜）
DAD: See? This is why I don't want us to have a dog.
BETTY: Have you guys seen the book?
DAD: What book?
BETTY: The book, dad. The Mode book! I came downstairs, and it was gone.
HILDA: You lost it?
BETTY: No, I didn't lose it. It's just in a place that I don't know
about.
BETTY: It's got to be here somewhere.
BETTY: If I show up at work without that book-- the entire layout for
the magazine-- Daniel's first issue is gone!
BETTY: And it goes to print tonight.
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■スクリプトを使ったリスニング練習のコツ
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◆スクリプトを見ながら、「この通りに聞こえるはず」と思って何度も聞く
だけで、大変良い練習になります（＾−＾）。
◆ざーっと１シーン流すのでなく、「同じ英文を続けて聞く」のが最大のコツ。
リモコンの「一時停止」と「巻戻し」ボタンをたくさん使います。
◆あまりにもかけ離れて聞こえるセリフは、声を出してまねしてみましょう。
その際に、英文の中で「弱く・速く・あいまいに」発音する個所の
「弱さ」をできるだけ忠実に再現！
このメルマガの説明通り、本当に「音量が３分の１」しかないのか、
一度リモコンを駆使して「弱い所」だけ区切って再生して確かめてみて
ください。「こんなに小さな音で言っているのか！」とびっくりしますよ。
◆スクリプトにない音が聞こえる場合があります。
（Ｓがないはずの個所でＳが聞こえる、等）。
この症状のは、上記の「弱い所」や、音程の上下の忠実な再現が出来るよう
になると（リズムの習得で）、大体、きれいになおってしまいます。
あわてて原因究明に走ったり、「発音トレーニングが必要だ！」と
勘違いしないようにね（＾−＾）。
※逆に、「スクリプトにある音なのに、聞き取れない」ケースでは、
発音教材でのトレーニングで改善する場合があります。
ただし、発音を独習で改善するのには限界があるので、
深追いしないことが大切です。
（個別の音の発音より、リズムのほうが５倍重要）。
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■ディクテーション応募の要領、ディクテーション学習法のコツ
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◆ ディクテーションご応募は、
放送３日後までに、ドラマのワンシーンから、
会話のやり取り２〜３往復ぶん（４行〜多くて８行まで）のセリフを
書き取り、メールでcomet@fd5.so-net.ne.jp 私、「かめっ」宛に
お送りください。お２人の方まで添削をいたします。
◆ ディクテーションのメールの書き方は、
今回のユキヨさんの書き方、または、「英文スクリプト」を参考に
してください。日本語は付けていただくとありがたいですが、
２ヶ国語とも録画できない方は、英語だけで大丈夫ですよ（＾−＾）。
簡単なプロフィールなど書き添えてくださると、うれしいです。
本名でなくハンドルネームでいいですよ。ちなみに、
「ユキヨ」さんはハンドルネームで、大切な方から一字ずついただいた
名前なんだそうです。そして、「雪よ」とも読める・・・。
かっこいいね（＾−＾）。
◆ ディクテーション学習法のコツ
（１）単なるリスニングの力試しではありません。
（２）辞書、参考書で調べられることは、すべて調べ、
できれば吹替えの日本語も手がかりにして、
聞き取れない所を「推測」します。そして、
（３）あなたの知識の範囲内でなるだけ完全な英文に仕上げてください。
その過程で、文法や語彙などの知識がしぜんに整理され、
英語の総合力がアップします。
（theなのか、aなのか、といった細かい所も、文法をよく調べて
検討すること。）
（４）「たくさんやらないこと」が重要です。
一度に４〜８行（分からない所には時間をかけます。
所要時間は３０分〜１時間ぐらい）で、十分。
それ以上まとめてやったとしても、
ディクテーションから得られる成果は、それほど増えません！
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今回のメルマガ、いかがでしたか？
挑戦者「ユキヨさん」は日頃リスニングの練習をされているとのことで、その成
果が聞き取り結果にじゅうぶん出ていましたね（＾−＾）。今回は、大変早口な
難しいシーンを選択されたので、間違いや聞き取れない個所がありましたが、普
通のシーンなら、ほとんど問題なく聞き取られるでしょう。
ディクテーションには「聞き取りやすいシーン」のほうが適しています。聞き取
れない個所、自信がない個所がなるだけ少ないシーンを選び、その個所だけを集
中して何度も聞く。分からない文法事項や語彙、スペルを徹底的に調べることも
大事。そして、持てる知識・「持てない」知識も総動員して、分からない個所を
「推測」するのが、ディクテーションという勉強法のテーマです。
どのシーンも難しくて、「あまり聞き取れない」という方も、勇気をふるってご
応募くださいね。応募するつもりで書き取るというだけで、必ず得るものがある
はずです。私も添削で応援します！
【ご感想、質問待ってます！（＾−＾）】
◆comet@fd5.so-net.ne.jp（かめっ宛）にどうぞ！
※次回、第３話の「聞き取り挑戦！編」は、日曜（１０月２１日）までに
お届けします！
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発行システム：『まぐまぐ！』 http://www.mag2.com/
配信中止はこちら http://www.mag2.com/m/0000248990.html
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かめっ
「アリー・myラブ ＆ 海外ドラマ聞き取り 挑戦！」
ホームページ管理人で、英語教師です。
http://www007.upp.so-net.ne.jp/comet/am/index.htm
メールアドレス comet@fd5.so-net.ne.jp
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© 2016 Tanaka Koji, Littlejuku